中共泰興市委黨校2010年度科研、調研工作計劃

　　一、指導思想

　　2010年，我�？蒲�、調研工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨十七屆四中全會精神，按照學校提出的“三個一”總體要求（即專兼職教師在大市級以上刊物每人發表一篇科研文章、提交一篇調研報告、完成一個成熟課題），堅持“服務于教學，服務于黨和政府，服務于理論創新，服務于地方經濟、政治、文化和社會建設”的“四服務”方向，深入基層開展調查研究，注重針對性、強調實效性，多出作品、力出精品，高質量地完成年度科研、調研任務，為市委、市政府及相關職能部門決策提供有價值的參考意見。

　　二、課題設置

　　緊緊圍繞市委、市政府提出的“學趕蘇南，跨越發展”的奮斗目標，以“弘揚泰興精神，深入貫徹落實科學發展觀”為總課題，下設黨建、社會、經濟、文化、法制等五個子課題，具體課題由每位調研人員根據自己的專業和實際情況自擬，上報后由學校批準。

　　三、目標任務

　　1、大市以上刊物發表論文10篇以上，完成調研報告10篇以上。每位專兼職教師完成1篇調研論文（6000字以上）、1篇科研論文（6000字）。

　　2、積極申報省、市黨校系統科研項目，爭取省立項，確保市立項。

　　3、創辦“泰興黨�？蒲行畔�”。

　　4、探索與鄉鎮、系統黨�？蒲�、調研合作的機制。

　　5、開展人口與計劃生育理論研究工作，發表1篇以上科研論文。

　　四、主要措施

　　1、堅持科研“四服務”方向。立足黨校是哲學社會科學研究機構，是黨委、政府決策思想庫的定位，轉變科研方式，推動科研創新。組織教研人員參與市委、市政府的重大調研活動和課題研究，努力在發揮黨委政府思想庫作用上有新的作為；加強與黨政部門、企事業單位及學員個體的科研合作，充分發揮各自的理論和實踐優勢，努力在服務全市經濟社會發展方面有新的貢獻；整合教學、科研、咨詢力量，做到“教學出課題、課題出成果，成果進課堂、咨詢進決策”，努力在教研咨詢的相互轉化上有新的進展。

　　2、完善科研工作機制。一是定期召開科研信息交流會，加大科研工作督查力度。二是積極組織社會調研活動，每個專兼職教師全年要有10天左右的時間深入調研。三是完善科研工作考核機制，改變以往科研、教學量分別統計、考核的辦法，將科研、教學、管理工作量統一起來考核。四是創辦“泰興黨�？蒲行畔�”，并以此為載體，刊登優秀調研報告和科研成果，送市委、市政府領導及相關部門。五是積極申報省、市黨校系統的科研項目，爭取省立項，確保市立項。

　　五、注意事項

　　1、總體要求

　　調研課題由個人自主選擇申報后由學校立項，自主申報的課題應由申報人制定詳細的調研計劃（包括內容、時間、調研單位、進度、目標要求等）。按照教育科的總體時間安排和要求，分步落實調研計劃。

　　2、組織形式

　　調研活動由教育科具體負責。專兼職教師是調研科研的主體，學校鼓勵非教學類專業技術人員踴躍參加。學校提供參考課題，個人調研課題由各人按照研究方向自由選擇，相同或相似的課題可以集體調研，但必須從不同的方面分別撰寫調研報告。

　　3、調研方式

　　調研活動要以調研內容確定調研單位，開展有針對性調研的方式進行。具體調查形式、時間、調研對象和單位由各人自主決定，但以不影響學校正常工作為前提。學校為調研工作的順利開展提供必要的方便，如需要進行集體形式調研的可以由個人向教育科提出相應要求后由學校進行統籌。

　　采取與合作單位聯合調研的調研人員應與該單位相互配合，一方面要完成自選課題論文的寫作任務；另一方面還要為合作單位提供力所能及的幫助。例如理論指導、政策法律咨詢、義務講課、聯合調研等。

　　4、時間安排

　　本年度調研的總體時間是開學初始至9月底結束，具體時間安排如下：

　�。�1）4月1日—4月15日為第一階段。主要是教師個人選題，制訂調研計劃，主要內容包括：課題方向及題目、選題依據、選題的目的、調研地點、調研方法、時間進度安排等等。

　　4月16日召開科研、調研工作會，會后各專兼職教師擬定調研計劃。計劃通過后，由個人根據教研室總體安排要求，充分做好調研準備，如理論儲備、調查問卷的設計、座談會人員和問題的設計等等。

　�。�2）4月下旬—7月底為第二階段，即深入基層、實施調研計劃階段。要求每位教師嚴格按照個人調研計劃的安排，認真開展調研。期間學校進行三次督促檢查。

　　5月下旬召開專兼職教師工作會，進行第一次督促檢查。

　　6月下旬召開教研室工作會議，進行第二次督促檢查。每位教師匯報調研計劃的實際進展完成情況，包括調查問卷的發放及回收情況、座談會召開情況、調研中的主要問題和困難、如何完善調研計劃等等。

　　7月下旬召開專兼職教師工作會，進行第三次督促檢查。每位教師匯報調研計劃的實際進展完成情況和掃尾工作的計劃和安排。

　�。�3）8月1日—9月10日為第三階段，即回訪和撰寫調研報告階段。要求每位教師完成個人調研工作，9月30日前形成高質量調研報告并交教育科。

　�。�4）年底前，教研室召開專門會議，評選優秀調研報告。所有調研報告匯編成冊存檔，優秀調研報告刊登《泰興黨�？蒲行畔ⅰ�，由學校向市委、市政府及相關職能部門進行推薦。

 

中共泰興市委黨校

二〇一〇年四月

 

附：調研、科研參考課題

1、*關于如何應對媒體的研究

2、*基層黨校建設科學化水平研究

3、關于推動沿江一體化發展、提升園區承載能力的對策研究

4、關于推進依法拆遷、陽光拆遷、和諧拆遷的調研

5、關于加快發展高效規模農業的研究

6、關于構建和諧勞動關系的研究

7、關于推動農村勞動力培訓、就業、創業工作科學化的研究

8、關于推進學習型黨組織建設的研究

9、關于發展現代服務業的研究

10、關于推進文化泰興重點工程建設的研究

11、關于新形勢下創新農村基層黨組織建設的研究

12、關于農村醫療衛生事業發展的研究

13、泰興現代農業產業化經營模式及創新機制研究

14、泰興發展中介服務對策研究

15、基層社會矛盾的化解機制研究

16、土地流轉條件下的農村社會保障體系構造發展研究

17、人口與計劃生育問題研究

18、我市發展低碳經濟的現狀、戰略及路徑

19、低碳經濟理念下我市制造業發展研究

20、我市土地規模經營與加快土地經營權流轉研究

21、我市提升居民收入的路徑與對策研究

22、我市加快小城鎮建設研究

23、強化鄉鎮公共服務與社會管理能力的研究

注：帶*的為市委宣傳部、市社科聯下派課題

社會調研情況登記表

（2010年度）